दिनांक- 

कक्षा विभागश्च-    अष्टमी

विषय-  संस्कृतम्   

पाठस्य नाम-  प्रहेलिकाः

आवश्यकाः कालांशा: –     

प्रारंभस्य वास्तविक-तिथिः-         

समापनस्य संभावित-तिथिः- 

वास्तविक-समापनस्य तिथिः-   

पाठस्य सारांशः 

प्रमुखानि कौशलानि  

आवश्यकः शिक्षणाधिगमः

करणीयाः उपायाः

आकलन-युक्ति-योजना

 प्रहेलिका  मनोविनोदस्य प्राचीना  विधा विद्यते । या विश्वस्य सर्वासु भाषासु अस्ति । संस्कृतस्य कविभिः इयं परम्परा समृदाः कृता । प्रहेलिका आनन्ददायिकी भवति सहैव अनेन बौद्धिकस्तरस्य  अपि वृद्धि भवति।   अस्मिन् पाठे चतस्रः प्रहेलिकाः सन्ति। तासां अनेके प्रश्नाः सन्ति येन वयं छात्राणां बौद्धिकस्तरस्य अवबोधने समर्था भविष्यामः ।

तत्र निम्नलिखिताः प्रश्नाः सन्ति-

प्रश्न- कस्तूरी जायते कस्मात् ?

उत्तरम्- मृगात् ।

प्रश्न-को हन्ति करिणां कुलम्?

उत्तरम्- सिहः।

प्रश्न- किं कुर्यात् कातरो युद्धे ?

उत्तरम्- पलायते।

पठनम् 

शुद्धोच्चारणम्, 

प्रहेलिकाज्ञानम्

लेखनाभ्यासः,

अर्थज्ञानम् ,

·         गीतस्य अभ्यासः

·         छात्राः संस्कृतपद्यपठने सक्षमाः स्युः ।

·         प्रहेलिकाज्ञानम्-

·         छात्राः प्रहेलिकां ज्ञात्वा तस्याः उत्तरकथने सक्षमाः स्युः ।

·         लेखनाभ्यासः-

·         छात्राः संस्कृतस्य पद्यं पुस्तके दृषट्वा योग्यतानुसारं पद्यरचनायां   दक्षाः स्युः ।

·         छात्राः  पद्यस्य अर्थावगमने समर्था  भविष्यन्ति ।

·         प्रस्तावना पुरस्सरं पाठोपस्थापना

·         आदर्शपाठः

·         छात्रैः वैयक्तिकरुपे सामूहिकरूपे अनुपाठः

·          अशुद्धिसंशोधनम्

·         पदच्छेदः

·         पदपरिचयः

·         पदार्थ 

·         आकांक्षा प्रश्नाः

·         अन्वयः

·          अध्यापककथनम्

·         सौन्दर्यबोधात्मक प्रश्नाः

·         सस्वरपाठः

·         अनुपाठः

·         बोधप्रश्नानि

·         शिक्षकेण विद्यार्थिभिः वैयक्तिकरूपेण  सामूहिकरूपेण च अभ्यासः 

·         कक्षाकार्यम्

·         गृहकार्यम्