आदर्श पाठ योजना

दिनांक-

कक्षा विभागश्च-    छठी

विषय-  संस्कृतम्

पाठस्य नाम- अहह आः च

आवश्यकाः कालांशा:-

प्रारंभस्य वास्तविक-तिथिः-         

समापनस्य संभावित-तिथिः-

वास्तविक-समापनस्य तिथिः-   

पाठस्य सारांशः

प्रमुखं कौशलम्

आवश्यकः शिक्षणाधिगमः

करणीयाः उपायाः

आकलन-युक्ति-योजना

प्रस्तुतकथा एकस्य बालकस्य अस्ति यस्य नाम अजीजः आसीत् । सः स्वामिनः सेवायां संलग्नः सेवकः आसीत् ।एकदा यदा सः गृहं गन्तुम् अवकाशं वाञ्छति तदा तस्य स्वमी तं कथयति  त्वं  अहह आः च इति वस्तुद्वयम् आनय । यदि त्वं समर्थः भविष्यति चेत् अहं तुभ्यम् अवकाशस्य वेतनस्य च पूर्णं धनं दास्यामि अन्यथा अवकाशं न दास्य़ामि । अजीजः वस्तुद्वयम् आनेतुं यत्नं करोति परन्तु सफलः न भवति।  अजीजाय एका वृद्धा मिलति या तस्य दुःख  श्रुत्वा स्वामिनः इच्छां च ज्ञात्वा अजीजाय एकं पात्रं ददाति । तं पात्रं स्वीकृत्य  अजीजः स्वामिनः सपीपं गच्छति ।स्वमी पात्रं उद्घाटयति क्रमशः द्वे मक्षिके निर्गच्छतः स्वामिनः हस्ते ललाटे च दशतः स्वामिनः मुखात् अहह आः च निर्गच्छति ।

अजीजः सफलः आसीत् ।

• पठनम्,उच्चारणम्
• अवबोधनं 
• लेखनं च
• लङ्लकारपरिचयः

• कथायाः पठने छात्राणां गतेः विकासः भविष्यति ।
• छात्राः साहित्यस्य भावाबोधने समर्थाः भविष्यन्ति ।
• छात्राः लङ्लकारस्य परिचयं कृत्वा तस्य वाक्यप्रयोगे  समर्थाः भविष्यन्ति ।

• प्रस्तावना पुरस्सरं पाठोपस्थापना
• आदर्शवाचनम्
• छात्रैः वैयक्तिकरुपे सामूहिकरूपे अनुवाचनम्
• अशुद्धिसंशोधनम्
• विधि-प्रविधिनां प्रयोगं कृत्वा काठिन्यनिवारणम्
• कक्षानिरीक्षणम्
• भाषानुवादः
• बोधप्रश्नाः
• अध्यापककथनम्
• मौनवाचनम्
• पुनरावृत्यात्मकप्रश्नाः

• बोधप्रश्नानि
• शिक्षकेण विद्यार्थिभिः वैयक्तिकरूपेण  सामूहिकरूपेण च अभ्यासः 
• कक्षाकार्यम्
• गृहकार्यम्